Schulabsentismus: Ursachen, Folgen und Lösungen

Der Schulabsentismus ist ein immer größer werdendes Problem, das nicht nur die Schüler und deren Familien, sondern auch das gesamte Bildungs- und Rechtssystem betrifft. In diesem umfassenden Blog-Beitrag werden wir die Ursachen des Schulabsentismus untersuchen, die gesetzlichen Folgen darlegen und Lösungen vorschlagen, die sich sowohl an Eltern, Lehrer als auch Schüler richten. Wie können sie zusammenarbeiten, um eine Verbesserung der Situation zu erreichen?

Inhalt

• Definition und rechtlicher Rahmen
• Ursachen und Motive des Schulabsentismus
• Rechtliche Konsequenzen
• Aktuelle Gerichtsurteile
• Lösungen und Handlungsempfehlungen
• Häufig gestellte Fragen

Definition und rechtlicher Rahmen

Unter Schulabsentismus versteht man das wiederholte und unbezahlte Fehlen von Schülern im Unterricht. Dabei sind sowohl das unentschuldigte Fehlen (Schwänzen) als auch das entschuldigte Fehlen von Bedeutung. Während das entschuldigte Fehlen von Schülern durch zum Beispiel Krankheit oder familiäre Ereignisse bedingt sein kann, liegt beim unentschuldigten Fehlen der Schulpflichtverletzung zugrunde.

Der Schulabsentismus kann langfristige negative Auswirkungen auf die Bildung und soziale Integration von Schülern haben. Daher ist es wichtig, diese Problematik frühzeitig zu erkennen und entgegenzuwirken. In Deutschland ist die Schulpflicht im Grundgesetz verankert und in den Schulgesetzen der Bundesländer geregelt. Die Schulpflicht besteht für in Deutschland lebende Kinder und Jugendliche bis zum Abschluss der Vollzeitschulpflicht, die in der Regel nach zehn Schulbesuchsjahren endet.

Ursachen und Motive des Schulabsentismus

Die Gründe für Schulabsentismus können vielfältig sein und von individuellen Faktoren wie familiären Problemen, psychischen oder physischen Erkrankungen bis hin zu strukturellen Problemen im Bildungssystem reichen. Eine Aufteilung in vier große Kategorien verdeutlicht die Vielfalt dieser Ursachen:

• Familiäre Ursachen: Hierzu zählen Trennung oder Scheidung der Eltern, Erkrankungen von Familienmitgliedern, Erwerbstätigkeit der Eltern (z. B. Schichtarbeit) oder elterliche Erziehungsdefizite.
• Individuelle Ursachen: Dazu gehören psychische Probleme (z. B. Depressionen, Angststörungen), Schulangst, Mobbing, mangelnde Motivation, Leistungsprobleme oder körperliche Erkrankungen.
• Soziale Ursachen: Beispiele hierfür sind Probleme im Freundeskreis, Einfluss von Peer-Group, Jugendkriminalität oder Drogenmissbrauch.
• Schulische Ursachen: Strukturelle Faktoren wie Klassengröße, Lehrermangel, schulische Rahmenbedingungen, mangelnde individuelle Förderung oder fehlende Integration können ebenfalls zu Schulabsentismus führen.

Um den Schulabsentismus effektiv bekämpfen zu können, ist es wichtig, die Ursachen zu erkennen und individuell darauf einzugehen. Nur so können nachhaltige Lösungen gefunden werden, die der Problematik entgegenwirken.

Rechtliche Konsequenzen

Die Verletzung der Schulpflicht kann sowohl für die Eltern als auch für den Schüler rechtliche Konsequenzen haben. Dabei sind die Folgen je nach Schwere des Falls und den individuellen Umständen unterschiedlich. Grundsätzlich sind die Eltern dafür verantwortlich, dass ihr Kind die Schulpflicht erfüllt.

Rechtliche Konsequenzen für die Eltern können sein:

• Verwarnungen: In vielen Fällen wird zunächst ein Gespräch mit den Eltern gesucht und eine Verwarnung ausgesprochen. Dies soll meist dazu dienen, eine Verbesserung der Situation herbeizuführen, bevor es zu härteren Maßnahmen kommt.
• Ordnungswidrigkeitenverfahren: Bei fortgesetztem Schulabsentismus kann ein Ordnungswidrigkeitenverfahren eingeleitet werden, das in der Regel mit einem Bußgeld für die Eltern endet. Die Höhe des Bußgeldes ist abhängig von der Schwere des Falls und den finanziellen Verhältnissen der Eltern.
• Entzug des Sorgerechts: In besonders schweren Fällen kann das Familiengericht einschreiten und den Eltern das Sorgerecht für das betreffende Kind entziehen. Dabei wird berücksichtigt, ob die Eltern trotz wiederholter Aufforderung und Maßnahmen keine Verhaltensänderung herbeiführen konnten bzw. wollten.

Konsequenzen für den Schüler können sein:

• Disziplinarmaßnahmen: Schüler, die wiederholt unentschuldigt dem Unterricht fernbleiben, können schulische Disziplinarmaßnahmen wie Verweise oder Unterrichtsausschlüsse erwarten. Die konkreten Maßnahmen sind von der jeweiligen Schulordnung abhängig.
• Jugendhilfemaßnahmen: Bei Schulpflichtverletzung kann das Jugendamt eingeschaltet werden, das dann in Zusammenarbeit mit der Schule und den Eltern individuelle Hilfe- und Fördermaßnahmen für den betreffenden Schüler entwickelt.
• Verlust von Leistungen: In bestimmten Fällen kann der Schüler aufgrund von Schulversäumnissen Leistungen wie BAföG, Kindergeld oder Ausbildungsvergütungen verlieren.

Aktuelle Gerichtsurteile

Im Folgenden werden einige aktuelle Gerichtsurteile in Bezug auf Schulabsentismus und Schulpflichtverletzung erläutert, um das Spektrum der möglichen rechtlichen Folgen zu verdeutlichen:

• Verwaltungsgericht Neustadt, Beschluss vom 15.05.2019, Az. 4 L 271/19.NW: In diesem Fall wurde ein Bußgeld in Höhe von 1.000 Euro gegen die Eltern eines Schülers verhängt, da ihr Kind innerhalb eines Jahres insgesamt 80 Schultage unentschuldigt gefehlt hatte.
• Oberverwaltungsgericht Rheinland-Pfalz, Urteil vom 30.08.2018, Az. 2 A 11102/18.OVG: Das Gericht entschied, dass die Weigerung der Eltern, ihr Kind in die Schule zu schicken, aufgrund von Bedenken hinsichtlich der Unterrichtsqualität keine Rechtfertigung für das Fehlen darstellt und somit ein Bußgeld verhängt werden kann.
• Bundesverwaltungsgericht, Urteil vom 11.09.2019, Az. 6 C 2.18: Das Gericht entschied, dass auch die Schulleiter grundsätzlich bußgeldbewehrt verpflichtet sind, die Einhaltung der Schulpflicht zu kontrollieren und entsprechende Maßnahmen bei Verstößen einzuleiten.

Lösungen und Handlungsempfehlungen

Um den Schulabsentismus effektiv zu bekämpfen, ist es notwendig, dass alle Beteiligten – Schüler, Eltern und Lehrer – zusammenarbeiten. Nachfolgend werden Lösungsansätze für jede dieser Gruppen aufgezeigt:

Für Eltern

• Offene Kommunikation mit dem Kind über mögliche Probleme und Sorgen fördern.
• Regelmäßige Gespräche mit Lehrern und Schulpersonal, um über Fortschritte und Schwierigkeiten des Kindes informiert zu sein.
• Unterstützung bei Lernschwierigkeiten oder psychischen Problemen, ggf. durch professionelle Hilfe, bieten.
• Absprachen über Anwesenheit und Organisation der Schultage.
• Verständnis und Empathie für die Situation des Kindes zeigen, ohne auf Regeln und Verantwortlichkeiten verzichten zu müssen.

Für Lehrer

• Frühzeitiges Erkennen von Anzeichen für Schulabsentismus und gezielte Unterstützung der betroffenen Schüler.
• Pädagogische Interventionen bei Schwierigkeiten, wie zum Beispiel individuelle Förderung, Nachhilfeangebote oder Beratungsgespräche.
• Förderung der Klassengemeinschaft und des sozialen Miteinanders, um Mobbing und Ausgrenzung entgegenzuwirken.
• Rücksprache mit den Eltern und dem Schulpersonal, um gemeinsam Lösungen für den betroffenen Schüler zu entwickeln.
• Stärkung der Resilienz und der individuellen Fähigkeiten der Schüler, um sie bei der Bewältigung von Herausforderungen zu unterstützen.

Für Schüler

• Verantwortungsbewusstsein für die eigene Schulpflicht und die damit verbundenen Rechte und Pflichten entwickeln.
• Offene Kommunikation mit Eltern, Lehrern und Mitschülern über Probleme und Sorgen.
• Erarbeitung von Strategien zur Selbstdisziplin und Selbstorganisation.
• Seeking Unterstützung, wenn sie herausgefordert werden, sich engagieren oder zurückziehen.
• In die schulische Gemeinschaft einbinden und sich auch außerhalb des Unterrichts beteiligen (z. B. in Vereinen, AGs oder Schulprojekten).

Darüber hinaus sollten auch staatliche und schulische Institutionen ihren Beitrag zur Verringerung des Schulabsentismus leisten. Dies kann unter anderem durch folgende Maßnahmen erreicht werden:

• Verbesserung der strukturellen Rahmenbedingungen in Schulen (z. B. ausreichend Lehrpersonal, angemessene Klassengrößen).
• Etablierung von systematischen Präventions- und Interventionsprogrammen gegen Schulabsentismus.
• Förderung von Kooperationen zwischen Schulen, Eltern, Jugendämtern und anderen Institutionen.
• Weiterbildungsangebote für Lehrer zur Früherkennung und Prävention von Schulabsentismus.
• Verstärkte Beratungs- und Unterstützungsangebote für Schüler und Eltern.

Häufig gestellte Fragen

Ab wann gilt ein Schüler als schulabsentistisch?

Es gibt keine allgemein gültige Definition dafür, ab wann ein Schüler als schulabsentistisch gilt. Jedoch spricht man in der Regel von Schulabsentismus, wenn ein Schüler wiederholt und unbegründet dem Unterricht fernbleibt oder die Fehlstunden eine bestimmte Prozentzahl erreichen (z. B. 10% der Unterrichtszeit).

In welchen Fällen darf mein Kind zu Hause bleiben, ohne gegen die Schulpflicht zu verstoßen?

Kinder dürfen zu Hause bleiben, wenn sie krank sind, einen Arzttermin haben oder bei bestimmten familiären Ereignissen (z. B. Tod eines Familienmitglieds, Umzug). In solchen Fällen ist es wichtig, die Schule rechtzeitig zu informieren und ggf. ein ärztliches Attest vorzulegen.

Wie kann ich als Elternteil dazu beitragen, dass mein Kind die Schule regelmäßig besucht?

Ein offener Dialog, gegenseitiges Verständnis und gemeinsame Absprachen sind unerlässlich, um Ihrem Kind die Bedeutung der Schulpflicht nahezubringen und das Schulversäumnis zu vermeiden. Unterstützen Sie Ihr Kind, wenn es Schwierigkeiten hat, und suchen Sie bei Bedarf Hilfe von außen (z. B. Beratungsstellen, Schulpsychologen).

Was können Schüler selbst tun, um Schulabsentismus zu verhindern?

Schüler sollten sich ihrer Verantwortung bewusst sein, aktiv an ihrem Bildungserfolg zu arbeiten und die Schule regelmäßig zu besuchen. Sie sollten offen über Probleme sprechen und sich Unterstützung holen, wenn sie sich überfordert fühlen. Zudem kann die Beteiligung an schulischen und außerschulischen Aktivitäten helfen, sich stärker mit der Schule und den Mitschülern verbunden zu fühlen.

Wer ist zuständig für die Kontrolle der Schulpflicht und die Ahndung von Schulpflichtverletzungen?

In Deutschland sind die Schulaufsichtsbehörden und das Schulpersonal für die Kontrolle der Schulpflicht zuständig. Schulpflichtverletzungen können durch Ordnungswidrigkeitenverfahren und Bußgelder geahndet werden. In schweren Fällen kann das Jugendamt oder das Familiengericht eingeschaltet werden.

Zusammenfassend ist der Schulabsentismus eine ernste Problematik, die alle Beteiligten fordert: Schüler, Eltern, Lehrer und das gesamte Bildungs- und Rechtssystem. Durch eine frühzeitige Erkennung der Ursachen, gemeinsame Lösungsansätze und eine gute Zusammenarbeit kann es gelingen, dem Schulabsentismus entgegenzuwirken und den Bildungserfolg der betroffenen Schüler langfristig zu sichern.